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LES PRINCIPAUX PRINCIPES PEDAGOGIQUES POUR DIRIGER UNE SEANCE D' ENTRAINEMENT

28 avril 2012 - 10:33

comment les appliquer quand on a à faire à un groupe de joueurs sans volonté de progression et d'évolution ?

Pour diriger des exercices d’entraînement, voici les principes à suivre :

  • expliquer l’exercice et son objectif aux joueurs, fixer l'objectif à atteindre,
  • dans certains cas, faire une démonstration pratique de ce que l’on souhaite pour que les joueurs le voient et le comprennent mieux,
  • établir les règles de travail de l’exercice,
  • au début de l’exercice, observer les joueurs pour vérifier qu’ils ont bien compris de quoi il s’agit et, si ce n’est pas le cas, interrompre l’exercice et le ré expliquer,
  • s’ils ont compris l’exercice, les laisser le faire pendant un moment sans les corriger. L’entraîneur pourra ainsi évaluer le niveau de l’objectif de l’exercice et l’attention qu’y prêtent les joueurs
  • cette évaluation permet à l’entraîneur de voir s’il introduit trop de stimuli en même temps, ce qui empêche les joueurs de se concentrer sur l’objectif de l’exercice. Il devrait alors reformuler l’exercice en éliminant des stimuli qui seront repris plus tard lorsque les joueurs maîtriseront les concepts clé
  • pendant l’exercice, l’entraîneur ne devrait pas déranger les joueurs avec des commentaires ou des instructions, il ne devrait les utiliser que pour attirer leur attention sur les aspects clé de l’exercice
  • l’entraîneur devrait parler aux joueurs pendant les pauses entre les exercices plutôt que pendant les exercices (attendre qu’un joueur ait terminé une contre-attaque avant de le corriger)
  • l’entraîneur devrait utiliser un comportement verbal et para-verbal adéquat (regarder les joueurs pendant qu’il leur parle, avec un débit et un volume adéquats)
  • l’entraîneur devrait poser les questions adéquates et formuler des rappels pour aider les joueurs à se concentrer
  • l’entraîneur devrait offrir un feedback aux joueurs sur leur comportement,
  • si nécessaire, l’entraîneur peut enregistrer les performances des joueurs,

 

  • l’entraîneur doit motiver ses joueurs pour asseoir leurs connaissances et les féliciter de leurs efforts.

 

Mais pour cela il faut bien évidemment s’adresser à  des joueurs dont l’objectif est de vouloir apprendre, progresser.

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